8h45 
VIVEA, OPCO 
Présentation de la formation
Les couverts végétaux occupent une place croissante dans les stratégies de gestion durable des grandes cultures. Bien choisis et bien conduits, ils apportent de nombreux avantages agronomiques, environnementaux et sociétaux. Ils contribuent à la protection et à l’amélioration des sols, à la réduction de l’usage des intrants (engrais, herbicides), à la préservation de la ressource en eau et au renforcement de la biodiversité. À ce titre, ils représentent une opportunité précieuse pour tout agriculteur soucieux de la performance globale de son système de production.
Toutefois, pour maximiser leur efficacité, les couverts végétaux ne doivent pas être considérés comme une simple « culture de remplissage » entre deux cultures principales. Ils doivent être pensés, implantés et gérés comme une véritable culture à part entière. Leur réussite repose sur une bonne connaissance des espèces, une intégration cohérente dans la rotation, un choix stratégique du mélange, une maîtrise de l’implantation, ainsi qu’une gestion raisonnée de leur destruction.
Cette formation a donc pour objectif de fournir aux agriculteurs et techniciens les clés techniques et stratégiques pour optimiser l’usage des couverts végétaux, selon les objectifs visés (structuration du sol, gestion des adventices, apport d’azote, couverture hivernale, biodiversité, etc.) et les contraintes propres à chaque exploitation.
Objectifs de la formation
- Choisir les types de couverts en fonction de la place dans la rotation
- Choisir les espèces à utiliser selon la place dans la rotation
- Mener le couvert, de son implantation à sa destruction / valorisation
Prochaine session
Du 21 janvier 2026 au 18 février 2026
- Distanciel : Classes virtuelles : les mercredis 21 et 28 janvier, 11 et 18 février 2026 (9h à 11h)
Votre pré-inscription est conditionnelle à la validation par l’équipe Formation, date limite d’inscription : 7 jours avant le début de la formation.
Suite au nombre important de personnes qui se désengage des formations après une préinscription, nous facturons des frais de dossier à l’inscription d’une hauteur de 25€ non remboursable.
Formateur
Alfred GÄSSLER
Agriculteur et gérant de Gässler SAS depuis 2013, Alfred Gässler est expert en agriculture de conservation, notamment en Semis Direct Sous Couvert Végétal (SDSCV). Il est pionnier dans l’analyse biologique des sols et des plantes. Organisateur de séminaires et voyages d’étude, il transmet une vision régénératrice de l’agriculture
Programme
>Classes virtuelles (8h) - Couverts végétaux : Optimiser la fertilité du sol, limiter l’érosion et favoriser la vie biologique
Modalité pédagogique : Visio
Visio 1 : Le couvert végétal : pour l’agriculteur, le sol et l’environnement
- Les intérêts agronomiques, économiques, environnementaux des couverts végétaux : structuration et protection du sol ; apport de carbone dans le sol ; gestion des adventices et réduction de l’usage des produits herbicides ; intérêts sociaux avec des mélanges de fleurs ; captation de l’azote ; libération d’éléments nutritifs etc.
- La diversité des espèces apporte de la diversité dans les communautés microbiennes
Visio 2 : Les différents types de couverts
- Les couverts courts
- Les couverts longs
- Les couverts permanents
- Les sous couverts
Visio 3 : Comment mener son couvert végétal au sein de la rotation
- Itinéraire technique du couvert végétal
- Adapté au type de couvert
- Les dates de semis
- Choix du semoir
- Gestion de la fertilisation de son couvert végétal
Visio 4 : Comment arrêter son couvert végétal
- Destruction du couvert végétal
- Déterminer la destruction en fonction du type de couvert végétal
- Le stade de destruction du couvert végétal
- Destruction par voie mécanique ou voie chimique
- Valorisation d’un couvert végétal (récolte, fourrage etc.)
>E-learning (0h45) - Agronomie des sols vivants : couverts végétaux
Modalité pédagogique : E-learning
Ce module, réalisé avec Alfred et Marie-Thérèse Gässler, porte sur :
- Les couverts végétaux
- Intérêt des couverts végétaux
- Les différents types de couverts
Tarifs et financement
>VIVEA - agriculteurs, conjoints collaborateurs, cotisants solidaires à la MSA et porteurs de projet agricole en parcours à l'installation (PPP) - 287,5€ TTC
Le coût d’inscription est de 262,50€ TTC, et des frais de dossier de 25€ TTC à régler à l’inscription.
262,50€ TTC sont financés dans le cadre du fonds de formation agricole VIVEA, sous réserve de votre éligibilité (cotisations à jour, crédits de formation suffisants) et de la complétion des justificatifs de formation : émargement et fiche individuelle. N’hésitez pas à vous rendre sur le site de Vivéa pour vérifier vos crédits de formation.
>Salariés agricoles et non agricoles - 340€ TTC
Le coût d’inscription est de 315€ TTC. Ce montant ainsi que les salaires pendant les temps de formation peuvent être pris en charge en tout ou partie par le fonds de formation de votre structure (OCAPIAT pour le secteur agricole). Il vous revient de faire la demande de prise en charge au plus tard la veille du début de la formation sous peine de ne pas pouvoir faire financer vos frais de formation. Des frais de dossier de 25 € TTC sont à régler à l’inscription.
>Financement autonome - 235€ TTC
Le coût d’inscription est de 210€, et des frais de dossier de 25€. Ce tarif est destiné aux participants qui ne peuvent bénéficier d’aucune prise en charge et qui souhaitent auto-financer leur participation à la formation.
Public visé et pré-requis
La formation est destinée aux personnes intéressées par les sols vivants et l’agroécologie. Tout public.
Cette formation ne nécessite aucun pré-requis.
Pour tous les autres publics reconnus, merci de nous contacter pour vérifier avec vous la cohérence et l’efficacité de votre projet avec les objectifs de formation.
Personne à mobilité réduite (PMR) ou en situation de handicap (PSH) : Il est très vivement conseillé de nous contacter avant toute inscription car nos formations comportent très fréquemment une pratique « Terrain » (ex. visite de fermes) et cette séquence peut être inaccessible en fonction du handicap. Votre référent handicap : Sarah Bousselaire – sarah.bousselaire@verdeterreprod.fr
Méthodes pédagogiques
Cours en e-learning :
Les cours e-learning sont accessibles depuis la plateforme LMS « La Galerie du Ver de terre ». Chaque cours est constitué de leçons sous format vidéo, suivies de quiz. Ces cours sont accompagnés de documents écrits type livrets pédagogiques, ressources complémentaires etc, et d’un forum d’échanges et de discussion.
Les vidéos de cours sont réalisées avec nos formateurs(rices), qui utilisent des diaporamas, le paperboard, et réalisent des démonstrations pratiques dans les parcelles etc.
Classes virtuelles :
Les classes virtuelles sont réalisées avec l’outil ZOOM. Lors de la première séance, un tour de table des stagiaires a lieu pour permettre au formateur(rice) de collecter les profils et les besoins des stagiaires, afin d’adapter la séance à ces derniers. Les formateurs(rices) partagent leur support de formation (diaporama, ressources etc..). Des outils d’échanges directes (« discussion » dans ZOOM) sont mobilisables par les stagiaires, les formateurs(rices) et les animateurs(rices) tout au long de la séance. Les formateurs(rices) pourront utiliser la fonction « tableau blanc » si besoin pour illustrer des notions, réaliser des schémas ou corriger des exercices. Des temps d’échanges en direct (questions / réponses) sont réalisées en fin de séance, avant l’évaluation des acquis individuel de chaque stagiaire.
Présentiel :
En début de séance, un tour de table des stagiaires a lieu pour permettre au formateur(rice) de collecter les profils et les besoins des stagiaires, afin d’adapter la séance à ces derniers. Le formateur(rice) met à disposition un livret pédagogique aux stagiaires et y fait référence tout au long de la formation. Le formateur(rice) pourra présenter son support pédagogique (diaporama, ressources et documents annexes), utiliser le paperboard pour réaliser des schémas, réexpliquer des mécanismes, des notions, corriger des exercices etc. Les séances de formation peuvent comporter des activités pédagogiques à réaliser par les stagiaires : des fiches consignes et ressources sont mises à disposition. Lors des séances sur le terrain (parcelles agricoles), des travaux pratiques peuvent être demandés aux stagiaires : le formateur(rice) met à disposition le matériel nécessaire (bêches, sécateurs etc.) et accompagne le groupe et s’assure de la réalisation des activités demandées
Modalités de suivi et d’évaluation
L’équipe de Ver de terre Production accompagne et anime les séances de formation.
Tous nos modules distanciels sont clôturés par des évaluations afin de mesurer les connaissances acquises et méthodologies comprises (Quizz avec des questions ouvertes et / ou sous format QCM). Les séquences présentielles sont évaluées sous forme de questions / réponses posées individuellement ou en collectif tout au long de la formation ; sous forme de travaux pratiques individuels ou en sous-groupes (construction d’itinéraires techniques, travaux sur des tableaux, des schémas, des photos de parcelles, etc…) et sous forme de questionnaire individuel d’évaluation des acquis.
Sanction de la formation
Les acquis des participants à la formation sont évalués tout au long de la formation via diverses modalités d’évaluation : quizz et questionnaires en ligne, exercices pédagogiques en cours de formation, questionnaire d’évaluation en fin de formation, travaux pratiques. Une attestation de formation validant les acquis des participants est délivrée en fin de formation.