10h30 
VIVEA, OPCO 
Présentation
L’intégration de l’élevage ovin dans les rotations céréalières ouvre de nouvelles perspectives pour renforcer la fertilité des sols et dynamiser les systèmes de culture. Le pâturage des couverts et des prairies par les moutons permet d’accélérer le cycle de la matière organique et de rendre les éléments nutritifs plus rapidement disponibles, grâce à une répartition fine et efficace des déjections. Cette complémentarité favorise la réduction de la mécanisation, la diversification des activités de l’exploitation et un meilleur équilibre agroécologique, tout en contribuant à la résilience économique des fermes.
Cette formation 100 % digitale s’adresse aux céréaliers, éleveurs et conseillers souhaitant comprendre pourquoi et comment réussir l’intégration des ovins dans les systèmes céréaliers. À l’issue de ce parcours, les participants disposeront des clés techniques et pratiques pour tirer profit de cette synergie : choix des parcelles, organisation du pâturage, gestion des risques liés au piétinement ou à l’enherbement, et mise en place des infrastructures adaptées.
Des questions ? Contactez Adrien par mail à adrien@verdeterreprod.fr ou au 06 02 34 09 24 !
Objectifs de la formation
- Décrire la mise en place d’un pâturage d’ovins au sein de rotations en systèmes céréaliers
Prochaine session
Pas de session prévue pour le moment
Votre pré-inscription est conditionnelle à la validation par l’équipe Formation, date limite d’inscription : 7 jours avant le début de la formation.
Suite au nombre important de personnes qui se désengage des formations après une préinscription, nous facturons des frais de dossier à l’inscription d’une hauteur de 25€ non remboursable.
Formateurs
Franck BAECHLER
Franck Baechler : Agriculteur et éleveur en agriculture de conservation des sols (ACS) dans le Loir-et-Cher, il a intégré depuis plusieurs années des troupeaux de bovins et ovins (viande) au sein de son système céréalier dans l’optique de diversifier ses activités et d’améliorer l’autonomie et la durabilité de sa ferme.
Sébastien Knockaert : Dr vétérinaire, conseiller et formateur en élevage pâturant chez VETSENS, il apporte son expertise pour améliorer l’autonomie des éleveurs dans leur système, contribuer à leur bien-être et celui des animaux.
Programme
>Cours en ligne (2h30) - Diagnostiquer la santé des sols : boîtes à outils
Modalité pédagogique : E-learning
- Introduction et objectifs
- La boîte à outils pour analyser les sols –
- La compaction
- La méthode VESS
- Compter les vers de terre
- Le Ph
- Mesurer le carbone labile
- Mesurer la biomasse microbienne
- La respiration du sol
- Le test d’infiltration
- Slake Test
- Conclusion
- A votre tour de diagnostiquer vos parcelles : exercice pratique
>Classes virtuelles (8h) - Pâturage d'ovins en grandes cultures
Modalité pédagogique : Visio
Classe virtuelle 1 : Dresser l’état initial des sols sur la ferme
- Tour de table : présentations des participants, de leurs besoins et attentes
- Notion d’agriculture régénérative
- Diagnostiquer l’état initial de son sol
- Les matières organiques et leur niveau souhaités
- L’activité biologique : le premier élevage à gérer
- Pourquoi une mixité élevage-céréale : dynamiser les flux de carbone et d’énergie
- Utiliser l’animal comme un outil
Classe virtuelle 2 : Mise en place et organisation du pâturage d’ovins au sein des rotations
- Calibrer le nombre d’animaux nécessaire à la mise en place du projet
- Définir une rotation céréalière et fourragère en adéquation avec les objectifs agronomiques souhaités
- Mise en place du pâturage tournant dans la rotation
- Mise en place de l’infrastructure (contention, parc, abreuvement, abri) correspondant le mieux au système recherché
Classe virtuelle 3 : La conduite d’un élevage ovin et ses spécificités
- Présentation générale d’un atelier ovin : ses spécificités et sur quelles périodes importantes
- Les parasitoses possibles en prairies et par introduction par achat => approches préventives & curatives
- Répondre aux besoins nutritionnels des animaux en pâturage : nutrition avec oligo éléments et lien avec la fertilité des sols pâturés.
Classe virtuelle 4 : Performance et robustesse du système de production : comment réussir et exemple de résultats
- Réussir son projet => avoir une vision globale des étapes de mise en place et de consolidation du système
- Exemples de résultats possibles : techniques, agronomiques et économiques
- Retour sur les points clés
- Bilan de la formation
Tarifs
>VIVEA (agriculteurs, porteurs de projet, ...) - 403€ TTC
Le coût d’inscription est de 378€ TTC, et des frais de dossier de 25€ TTC à régler à l’inscription.
378€ TTC sont financés dans le cadre du fonds de formation agricole VIVEA, sous réserve de votre éligibilité (cotisations à jour, crédits de formation suffisants) et de la complétion des justificatifs de formation : émargement et fiche individuelle. N’hésitez pas à vous rendre sur le site de Vivéa pour vérifier vos crédits de formation.
>Salariés agricoles et non agricoles - 403€ TTC
Le coût d’inscription est de 378€ TTC. Ce montant ainsi que les salaires pendant les temps de formation peuvent être pris en charge en tout ou partie par le fonds de formation de votre structure (OCAPIAT pour le secteur agricole). Il vous revient de faire la demande de prise en charge au plus tard la veille du début de la formation sous peine de ne pas pouvoir faire financer vos frais de formation. Des frais de dossier de 25 € TTC sont à régler à l’inscription.
>Financement autonome - 277€ TTC
Le coût d’inscription est de 252€, et des frais de dossier de 25€. Ce tarif est destiné aux participants qui ne peuvent bénéficier d’aucune prise en charge et qui souhaitent auto-financer leur participation à la formation.
Public visé et pré-requis
La formation est destinée aux personnes intéressées par les sols vivants et l’agroécologie.
Tout public.
Pour tous les autres publics intéressés, merci de nous contacter pour vérifier avec vous la cohérence et faisabilité de votre projet avec les objectifs de formation. Il est très vivement conseillé à toute personne à mobilité réduite (PMR) ou en situation de handicap (PSH) de nous contacter avant toute inscription car nos formations comportent très fréquemment une pratique « Terrain » (ex. visite de fermes) et cette séquence peut être inaccessible en fonction du handicap. Votre référent handicap : Sarah Bousselaire – sarah.bousselaire@verdeterreprod.fr
Pas de pré-requis.
Cette formation est réalisée en toute ou partie à distance. Les participants doivent avoir à leur disposition les outils pour se connecter à Internet et réaliser la formation.
Méthodes pédagogiques
Cours en e-learning :
Les cours e-learning sont accessibles depuis la plateforme LMS « La Galerie du Ver de terre ». Chaque cours est constitué de leçons sous format vidéo, suivies de quiz. Ces cours sont accompagnés de documents écrits type livrets pédagogiques, ressources complémentaires etc, et d’un forum d’échanges et de discussion.
Les vidéos de cours sont réalisées avec nos formateurs(rices), qui utilisent des diaporamas, le paperboard, et réalisent des démonstrations pratiques dans les parcelles etc.
Classes virtuelles :
Les classes virtuelles sont réalisées avec l’outil ZOOM. Lors de la première séance, un tour de table des stagiaires a lieu pour permettre au formateur(rice) de collecter les profils et les besoins des stagiaires, afin d’adapter la séance à ces derniers. Les formateurs(rices) partagent leur support de formation (diaporama, ressources etc..). Des outils d’échanges directes (« discussion » dans ZOOM) sont mobilisables par les stagiaires, les formateurs(rices) et les animateurs(rices) tout au long de la séance. Les formateurs(rices) pourront utiliser la fonction « tableau blanc » si besoin pour illustrer des notions, réaliser des schémas ou corriger des exercices. Des temps d’échanges en direct (questions / réponses) sont réalisées en fin de séance, avant l’évaluation des acquis individuel de chaque stagiaire.
Présentiel :
En début de séance, un tour de table des stagiaires a lieu pour permettre au formateur(rice) de collecter les profils et les besoins des stagiaires, afin d’adapter la séance à ces derniers. Le formateur(rice) met à disposition un livret pédagogique aux stagiaires et y fait référence tout au long de la formation. Le formateur(rice) pourra présenter son support pédagogique (diaporama, ressources et documents annexes), utiliser le paperboard pour réaliser des schémas, réexpliquer des mécanismes, des notions, corriger des exercices etc. Les séances de formation peuvent comporter des activités pédagogiques à réaliser par les stagiaires : des fiches consignes et ressources sont mises à disposition. Lors des séances sur le terrain (parcelles agricoles), des travaux pratiques peuvent être demandés aux stagiaires : le formateur(rice) met à disposition le matériel nécessaire (bêches, sécateurs etc.) et accompagne le groupe et s’assure de la réalisation des activités demandées
Modalités de suivi et d’évaluation
L’équipe de Ver de terre Production accompagne et anime les séances de formation.
Tous nos modules distanciels sont clôturés par des évaluations afin de mesurer les connaissances acquises et méthodologies comprises (Quizz avec des questions ouvertes et / ou sous format QCM). Les séquences présentielles sont évaluées sous forme de questions / réponses posées individuellement ou en collectif tout au long de la formation ; sous forme de travaux pratiques individuels ou en sous-groupes (construction d’itinéraires techniques, travaux sur des tableaux, des schémas, des photos de parcelles, etc…) et sous forme de questionnaire individuel d’évaluation des acquis.
Sanction de la formation
Les acquis des participants à la formation sont évalués tout au long de la formation via diverses modalités d’évaluation : quizz et questionnaires en ligne, exercices pédagogiques en cours de formation, questionnaire d’évaluation en fin de formation, travaux pratiques. Une attestation de formation validant les acquis des participants est délivrée en fin de formation.